Riko Putra (Rahman)

Pendidikan inklusif adalah pendekatan pendidikan yang bertujuan untuk memastikan bahwa semua anak, tanpa memandang latar belakang, kemampuan, atau kebutuhan khusus, dapat belajar bersama dalam lingkungan yang sama. Pendekatan ini menekankan pentingnya mengakomodasi perbedaan individu dan menyediakan dukungan yang diperlukan agar setiap siswa dapat berpartisipasi secara penuh dalam proses pembelajaran. Dalam pendidikan inklusif, fokus utama adalah menciptakan lingkungan yang ramah dan mendukung untuk semua siswa, termasuk mereka yang memiliki kebutuhan khusus atau disabilitas. Ini melibatkan penyesuaian kurikulum, metode pengajaran, serta penyediaan sumber daya tambahan seperti tenaga pendidik khusus atau alat bantu. Tujuannya adalah untuk mencegah segregasi dan memberikan kesempatan yang sama bagi setiap siswa untuk berkembang dan berhasil dalam pendidikan. Dalam praktiknya pendidikan inklusif yang saya terapkan di kelas dilakukan melalui empat tahapan, yaitu identifikasi karakteristik...

Ada banyak strategi yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran, dimana strategi itu harus disesuaikan dengan tujuan pembelajaran. Strategi pembelajaran dapat membantu guru   dalam mengelola kelas agar kegiatan pembelajaran berlangsung secara efektif dan sistematis. Sebagai contoh salah satu tujuan pembelajaran yang akan dicapai pada materi pemrograman sistem embedded adalah kemampuan siswa dalam membuat produk rangkaian sederhana berbasis mikrokontroler. Untuk itu strategi yang cocok digunakan agar siswa berpikir kreatif dalam menciptakan produk yang unik dan orisinil adalah pembelajaran berbasis proyek dengan media yang disesuaikan dengan analisis kebutuhan dikelas. Strategi pembelajaran berbasis proyek adalah pendekatan yang menempatkan siswa dalam situasi dimana mereka harus menghadapi masalah nyata atau simulasi yang menuntut mereka untuk menemukan jawaban berupa solusi yang dimulai dari sebuah masalah yang menarik dan relevan bagi siswa, yang kemudian mereka harus menyelesaika...